Desenhista e a "máquina de copiar desenho"

Quase todo dia ouço reclamações na sala de aula  do tipo  "professora ele tá copiando meu desenho..." Então pra não ficar só apartando com conselhos "olha é bem difícil (pra não dizer quase impossível) copiar um desenho"... resolvi fazer este exercício. 

Pode ser feito em duplas ou trios. Um será o "desenhista", que deverá desenhar lentamente um desenho grande, com poucos detalhes. O outro será a "máquina de copiar desenho" que deverá ser o máximo possível fiel ao original e executar ao mesmo tempo. A "máquina" não inventa nada, só copia. Quem for a "máquina" tem que prestar atenção onde que o "desenhista" vai começar o desenho, que lugar do papel (em cima, em baixo, no meio, mais à direita, etc). Depois trocam-se os papeis, quem foi desenhista será máquina e vice-versa.

Chamei um dos alunos pra desenhar na lousa, como exemplo da "brincadeira". Eu fui sua máquina de copiar.

Desenho do meu  aluno

que eu copie ao mesmo tempo

Antes de começarmos, fizemos observações e comparações.
Este exercício desenvolve bastante a capacidade de observação e há uma grande troca de soluções de desenho e composição, além de contribuir para o trabalho em equipe.

Feito o desafio olhem os resultados:

Eu amei e vocês?