Os lados do meu corpo

Podemos trabalhar a consciência das crianças pequenas, em relação aos lados do corpo  de um jeito divertido

Primeiro lembramos com os pequenos quais coisas fazemos com os lados do nosso corpo, se há diferença entre eles, qual deles sempre usamos.

Depois cada criança deitada sobre um papel craft e com ajuda das demais, teve seu corpo contornado com giz de cera, lembrando de abrir bem os dedos das mãos pra desenhar em volta.

Pesquisamos em nosso corpo onde fica o meio, a metade, e dividimos o desenho ao meio. Em seguida propomos aos pequenos, pintar os lados com materiais diferentes. De um lado somente tinta e do outro colagem.

Eles ficaram envolvidos e estão caprichando muito!

Projeto de Iniciação Artística
Piá - Céu Jd Paulistano
Equipe de educadoras: Carmem Munhoz, Rose Mara da Silva, Carla Casado e Tatiana Eivazian

Oficina: Lá Vem Pintura!

Primeira edição do"Lá vem Pintura!"- maio de 2013 - Casa das Caldeiras - São Paulo|SP

Esta é uma oficina de pintura interativa com cadeirantes, onde as cadeiras de rodas são os instrumentos de pintura. O desafio é pintar com as rodas das cadeiras de rodas. A pintura é o resultado do registro do caminho de cada cadeira e marcas das rodas.

Partiparam:
Associação Nosso Sonho e Transformar

Álbum de fotos "Lá vem Pintura!" https://www.facebook.com/photo.php?v=10200410224798039&set=vb.1228479535&type=2&theater

Mais sobre Lá Vem Pintura!

Aula de Giuliane Lipolis: Sonhos

A professora de arte Giuliane Lipolis levou um trecho do filme Sonhos, de Akira Kurosawa para a sala de arte dela. 

O trecho escolhido foi "Corvos" onde o personagem entra dentro das obras do pintor Vincent Van Gogh e encontra com o artista. O personagem segue Van Gogh e tenta um diálogo no meio da deslumbrante pintura. Van Gogh muda de local várias vezes pois está perseguindo a luz do sol que o "obriga" a ter pressa e a pintar e diz que não pode perder aquele instante da luz. 

Com este estímulo, Giuliane conversa com seus alunos sobre as observações do pintor e propõe uma seção de pintura de paisagem com giz e cola, para criar massas de cor. 

Inspirados em árvores floridas, do entorno da escola ou de memória, olha só o que eles produziram:

Giuliane Lipolis é arte educadora, artista plástica e arteira. Espera que seus alunos desenvolvam suas arteirices da melhor maneira possível, cheios de criatividade, ideias, alegria e amor.

Pintura livre sobre papel kraft

Que tal uma pintura livre, sem se preocupar com tema, só juntar pinceis, tinta guache e uma grande folha de papel kraft? Mas com um pequeno desafio: em duplas. 

Foi o que propus às crianças em uma das minhas aulas. Quando proponho duplas para crianças pequenas é sempre assim: há uma disputa por espaço, por quantidade de material... por qualquer coisa!
Mas neste caso foi diferente, talvez pelo tamanho do papel ou pelo tamanho do entusiasmo deles! Só sei que a maioria das duplas optaram por uma pintura integrada, como vemos nos três primeiros exemplos. Alguns permaneceram com o trabalho individual, como na pintura abaixo. 

O que eu achei mais interessante foi que as interações se deram de maneira natural, pois eu não disse se deveriam "fazer uma única pintura integrada" ou "dividam a folha ao meio". Somente disse que as pinturas seriam feitas em duplas e que eles mesmos escolheriam com quem ficariam. 

De saída, este tipo de trabalho me ajuda a perceber melhor a turma e elaborar outras atividades coletivas. As crianças adoram pintura, até aquele aluno que não queria pintar (disse que não gosta e tal) acabou pintando. 

Legal né?

Mais sobre pintura nas minhas aulas:

Técnica mista

Leitura de obra de arte: Bolha Amarela

Waldemar Cordeiro

2a edição Lá Vem .... Pintura!

Giz molhado

Pintura em tela com crianças

Quais são os tipos de paisagem?

A Bolha Amarela

Perguntei às crianças do 2o ano: quem é que já brincou em um inflável? (algumas crianças nunca brincaram em um).  E se um artista fizesse uma obra de arte inflável como seria? 

Depois delas me contarem suas ideias, mostrei a foto da obra Bolha Amarela, de Marcello Nitsche, que está na 30 x Bienal. As crianças ficaram extremamente estimuladas! A grande maioria nunca viu uma obra de arte de perto, nem tampouco conhecem a Bienal. Então entrei com o desafio: e se você pudesse fazer uma escultura gigante, inspirada na Bolha Amarela, de Marcello Nitsche, como seria? Olha só o que elas produziram com tinta sobre papel:

Esta é a foto que eles viram:

Bolha Amarela na Bienal de 1969

Estas são algumas fotos da obra que eu tirei quando estive na exposição:

Confira o audioguia da 30 X Bienal http://www.30xbienal.org.br/single/30xbienal-audioguia

Paisagem com Técnica Mista

Sarah, 1oD, EPG Profa Deucelia Adegas Pera

Qual a técnica de pintura que você mais gosta prô? ... todas!

Estamos estudando paisagem, então fiz uma proposta. No lugar da tinta vamos usar papel de seda. Cada pedacinho de cor será um papelzinho colado. Onde não tiver papel vamos pintar com lápis de cor, afinal não temos todas as cores em papel. Quem topa? 

E eles se apaixoram pelos pedacinhos de papeis coloridos,

recortaram com tesourinha ou simplesmente 

rasgaram e amassaram. E olha quantas soluções eles 

conseguiram! São sensacionais!

Todas as imagens acima são dos alunos do 1o ano da EPG Profa Deucelia Adegas Pera.

Mais sobre paisagem:

Cidade reta, cidade curva

Mais sobre técnica mista:
Eu ponto, você encontro


Quem sou eu